Psychologized : Άρθρα ψυχολογίας

Συμβουλές για ομαλή μετάβαση των παιδιών και των εφήβων στο σχολείο

Posted by Αντώνιος Καλέντζης | Σεπ 13, 2022 | Αγάπη, Άγχος, βία, Γνώσεις, Γονείς, διάβασμα, διάφορα άρθρα, Διαχείριση, διδίκτυο, δυσλεξία, εκπαιδευση, Ελλάδα, εξετάσεις, επιτυχία, Καλέντζης, ΠΑΙΔΙΑ, Σχέσεις, σχολείο |

Του Αντώνιου Καλέντζη | Ψυχολόγος, Συγγραφέας Psychologized@gmail.com Ένα ακόμα ακαδημαϊκό έτος ξεκινά σε λίγες ημέρες για τα παιδιά και τους εφήβους και όπως κάθε χρόνο πρόκειται για μια μεταβατική περίοδο που την βιώνει όλη η οικογένεια. Είναι το ιδιαίτερο αυτό στάδιο που μικροί μας φίλοι βρίσκονται σε μια διαδικασία που προσπαθούν να μπουν στην ρουτίνα αφήνοντας πίσω την ανεμελιά του καλοκαιριού. Η προετοιμασία για την ομαλή ένταξη των μαθητών στις σχολικές αίθουσες με σκοπό την παρακολούθηση της διδασκαλίας είναι κάτι που πρέπει να ξεκινά από τις αρχές του Σεπτεμβρίου δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να ενταχθούν στις απαιτήσεις με...

TIPS ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Posted by Αντώνιος Καλέντζης | Ιούν 6, 2022 | Uncategorized, Άγχος, Αντρες, αποτυχία, Αποψη, Γνώσεις, Γονείς, Γυναίκες, διάβασμα, Διαχείριση, Ελλάδα, εξετάσεις, επιτυχία, έρευνα, Καλέντζης, Κρίσεις πανικού, Μάθηση, ΠΑΙΔΙΑ, σχολείο |

Του Αντώνιου Καλέντζη | Ψυχολόγος, Συγγραφέας Psychologized@gmail.com Μια ακόμα εξεταστική περίοδος ξεκινά με πολλούς μαθητές και φοιτητές να έρχονται αντιμέτωποι με έναν σημαντικό αντίπαλο: το έντονο άγχος. Τα φυσιολογικά επίπεδα άγχους συμβάλλουν στο να είμαστε παραγωγικοί, να σκεφτόμαστε πιο γρήγορα, πιο αποτελεσματικά και γενικά να βελτιώνουμε την απόδοσή μας. Ωστόσο, όταν το άγχος που βιώνουμε γίνεται μη διαχειρίσιμο, η απόδοσή μας μπορεί να επηρεαστεί αρνητικά. Η επίγνωση της πηγής του υπερβολικού άγχους μπορεί να βοηθήσει στη διαχείρισή του και τη μείωση των επιπτώσεών του. Πώς όμως μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το άγχος ως σύμμαχ’ο μας στη δοκιμασία αυτή; Κατ’ αρχάς...

ΠΩΣ Η ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΣΗ ΝΗΠΙΟΥ-ΜΗΤΕΡΑΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΟΝ ΕΓΚΕΦΑΛΟ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΕΦΗΒΟΥ;

Posted by Αντώνιος Καλέντζης | Μαρ 16, 2022 | research, Άγχος, αποτυχία, Αποψη, αυτογνωσία, Γνώσεις, Γονείς, διαταραχη, διατροφή, διάφορα άρθρα, Διαχείριση, εθισμός, εκπαιδευση, επιτυχία, έρευνα, θυμός, Καλέντζης, Κατάθλιψη, Κρίσεις πανικού, ΠΑΙΔΙΑ, Σχέσεις, σχολείο |

Του Αντώνιου Καλέντζη | Ψυχολόγος, Συγγραφέας Psychologized@gmail.com Είναι γεγονός πως η εμπιστοσύνη είναι ένα βασικό συστατικό των υγιών σχέσεων . Σας έχει τύχει ποτέ να απορείτε γιατί κάποιοι άνθρωποι δεν αντιλαμβάνονται ότι μπορεί να τους προσεγγίζει κάποιος κακοπροαίρετα; Κάποιοι άλλοι που συνεχώς “πέφτουν” σε κακοτοπιές; Σίγουρα, υπάρχει και ο παράγοντας “τύχη” και η έλλειψη εμπειρίας, όμως ας δούμε και μια πρόσφατη νευροψυχολογική προσέγγιση. Τα νήπια που είχαν ανασφαλή προσκόλληση με τις μητέρες τους έχουν περισσότερες πιθανότητες να υπερεκτιμήσουν την αξιοπιστία των ξένων κατά την εφηβεία τους και στην μετέπειτα ενήλικη ζωή τους. Όταν αλληλεπιδρούμε με αγνώστους, γρήγορα υπολογίζουμε αν...

Γιατί λέμε ψέματα την Πρωταπριλιά;

Posted by Αντώνιος Καλέντζης | Απρ 1, 2020 | Γνώσεις, διάφορα άρθρα, διδακτική ιστορία, εκπαιδευση, Ελλάδα, σχολείο |

Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Αφετέρου, πρόκειται για επίσημη αργία της Κυπριακής Δημοκρατίας, που εορτάζει την έναρξη του αγώνα της Ε.Ο.Κ.Α. Προέλευση του Εθίμου Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες. Από τους Κέλτες Σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή, το έθιμο ξεκίνησε από τους Κέλτες. Λαός της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι Κέλτες, ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να...

Μήπως ήρθε η ώρα να αναπροσεγγίσουμε τις μαθησιακές δυσκολίες;(έρευνα)

Posted by Αντώνιος Καλέντζης | Φεβ 21, 2020 | Γονείς, διάβασμα, διάφορα άρθρα, Διαχείριση, εκπαιδευση, έρευνα, Καλέντζης, Μάθηση, ΠΑΙΔΙΑ, σχολείο |

Του Αντώνιου Καλέντζη | Ψυχολόγος, Συγγραφέας Psychologized@gmail.com Τα τελευταία χρόνια γίνονται αρκετές αναφορές σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες. Αυτό που παρατηρούμε όμως είναι ότι όσο περισσότερο εμβαθύνουμε στη θεματολογία αυτή, τόσο περισσότερο αναπροσεγγίζουμε την αρχική μας υπόθεση ώστε να έχουμε καλύτερα αποτελέσματα. Περίπου το 30% των Βρετανών παιδιών δεν εκπληρώνουν τους αναμενόμενους στόχους τους στην ανάγνωση ή τα μαθηματικά στην ηλικία των 11. Αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζουν ένα μέλλον συνεχόμενων εκπαιδευτικών δυσκολιών, καθώς και φτωχότερης ψυχικής υγείας και επιτυχίας στην απασχόληση. Κάποια παιδιά θα διαγνωστούν με μια συγκεκριμένη διαταραχή, όπως η Διαταραχή Υπερκινητικότητας Ελλειμματικής Προσοχής ή η Δυσλεξία ...

Κατηγορία: σχολείο